การบูลลี่ในสังคมไทย ตัวอย่างการบูลลี่ สาเหตุการบูลลี่ในสังคมไทย การบูลลี่ มีอะไรบ้าง แนวทางการแก้ไขปัญหาการบูลลี่ คิดยังไงกับการบูลลี่ การบูลลี่รูปร่าง การบูลลี่ในโรงเรียน
การถูกบูลลี่ หยุดพฤติกรรม “บูลลี่” ด้วยการสร้างเกราะป้องกันให้เหยื่อที่อ่อนแอผ่านความเข้าใจ การบูลลี่ในโรงเรียน รับฟัง และให้ความรู้ ไม่อยากตกเป็นเหยื่อต้องรู้ทันอารมณ์ปัญหาการ กลั่นแกล้ง หรือ “บูลลี่” ไม่ได้เพิ่งเกิดขึ้นแต่ปัญหาดังกล่าวมีนานแล้วโดยเฉพาะการกลั่นแกล้งในโรงเรียน การบูลลี่ในสังคมไทยเพียงแต่ว่าที่ผ่านมาเราอาจจะยังไม่ได้มีการเรียกการ กลั่นแกล้ง หรือ ทำร้ายร่างกายว่าเป็นการ “บูลลี่” เหมือนกับปัจจุบันนี้
การบูลลี่ในโรงเรียน
อีกทั้งที่ผ่านพฤติกรรมการ “บูลลี่” หรือกลั่นแกล้งนั้นอาจจะไม่ได้รับความสนการบูลลี่รูปร่าง ใจจากสังคมเหมือนอย่างเช่นปัจจุบันนี้ ในยุคสมัยก่อนหลายคนมองว่าการที่เด็กคนหนึ่งถูกเพื่อนรังแก เป็นเรื่องการหยอกล้อกันซะมากกว่า แต่ทุกวันนี้พฤติกรรมการ “บูลลี่” เริ่มรุนแรงและส่งผลต่อสภาพอารมณ์ จิตใจของเหยื่อเพิ่มมากยิ่งขึ้น หลายครั้งสังคมมองเห็นภาพการสูญเสียจากการ “บูลลี่” มา
มากมาย ทำให้ปัญหาการบูลลี่ถูกยกขึ้นเป็นปัญหาสังคมอันดับต้นๆ ที่จะต้องเร่งหาแนวทางป้องกันและแก้ไข พญ.วิมลรัตน์ วันเพ็ญ ผู้อำนวยการสถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์ เล่าถึงการลงพื้นที่เก็บข้อมูลปัญหาการ “บูลลี่” ในสถานศึกษาไว้อย่างน่าสนว่า คิดยังไงกับการบูลลี่ส่วนใหญ่พบว่า เด็กที่มักจะกลายเป็นเหยื่อของการโดน “บูลลี่” คือเด็กที่มีทักษะทางสังคมค่อนข้างต่ำ เมื่อถูกเพื่อนรังแก หรือ บูลลี่แล้วมักจะเกิดอารมณ์ร่วมเช่น โมโห โกรธ ด่ากลับ
สาเหตุการบูลลี่ในสังคมไทย
พฤติกรรมเหล่านี้ถือว่าเป็นพฤติกรรมที่ทำให้ ผู้กระทำชอบใจและมักจะเกิดการบูลลี่ซ้ำๆ แนวทางการแก้ไขปัญหาการบูลลี่ ส่งผลให้เด็กบางคนที่ตกเป็นเหยื่อของการถูกบูลลี่ ไม่มีความสุข และไม่อยากไปโรงเรียน เพราะคิดว่าตนเองเข้ากับเพื่อนไม่ได้ ถูกกีดกันออกจากกลุ่ม ปัญหาเหล่านี้ย่อมส่งผลไปถึงสภาพจิตใจของเด็กแน่นอน
สาเหตุการบูลลี่ในสังคมไทย
แน่นอนว่าไม่ใช่แค่พฤติกรรมการตอบกลับเท่านั้นที่เปิดโอกาสให้เหยื่อถูก “บูลลี่”การบูลลี่ มีอะไรบ้าง แต่สถานที่ก็มีผลที่เอื้อให้คนหนึ่งคนกลั้นแกล้งคนอีกหนึ่งคนได้เช่นกัน พญ.วิมลรัตน์ เล่าต่อว่า จากการลงพื้นที่พบว่า สถานที่มีส่วนที่ทำให้เกิดพฤติกรรมการบูลลี่ค่อนข้างมาก เพราะนอกจากผู้ที่มีพฤติกรรม “บูลลี่” จะเลือกเหยื่อที่อ่อนแอกว่าแล้ว ในจุดบอดที่ไม่มีผู้ใหญ่ยังเป็นช่องที่จะให้เกิดพฤติกรรมบูลลี่ด้วย เช่น สนามเด็กเล่น โรงอาหาร สนามกีฬา ที่ลับตาคน
การบูลลี่ มีอะไรบ้าง
อย่างไรก็ตามต้องรับว่าการที่จะหยุดพฤติกรรมการ “บูลลี่” คงไม่ต่างจากการจับปูใส่กระด้ง เพราะพฤติกรรมดังกล่าวบ้างครั้งสามารถเกิดได้ทั้งจากความตั้งใจและไม่ตั้งใจ ดังนั้น การเสริมเกราะป้องกันให้เด็ก ๆ สร้างสกิลการใช้ชีวิตในสังคมให้เข้มแข็งสาเหตุการบูลลี่ในสังคมไทย ให้คำปรึกษาหรือรับฟัง จึงเป็นเรื่องสำคัญที่สุดในเวลานี้ โดย พ.ญ.วิมลรัตน์ จึงได้จัดทำคู่มือปฏิบัติสำหรับการดำเนินการและจัดการการป้องกันและรังแกกันในโรงเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการแก้ปัญหา “บูลลี่” ให้แก่ภาคสังคม ผู้ปกครอง ครู ในเบื้องต้น
คู่มือดังกล่าวจะบอกวิธีการจัดการเมื่อเผชิญสถานการณ์การบูลลี่ หรือ ตัวอย่างการบูลลี่ การเยียวยาจิตใจเหยื่อที่ถูกบูลลี่ ไม่ใช่เผิกเฉยเหมือนในอดีตที่ผ่าน และปล่อยให้เหยื่อโด่ดเดี่ยวอยู่คนเดียว ที่สำคัญการสร้างพื้นฐานการอยู่ร่วมกับสังคม การจัดการอารมณ์ตัวเองเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุด ทั้งนี้ คู่มือปฏิบัติสำหรับการดำเนินการและจัดการการป้องกันและรังแกกันในโรงเรียน เพื่อเป็นตัวช่วยในการป้องกันและช่วยเหลือเหยื่ออย่างถูกต้อง การถูกบูลลี่
เครดิต playergta.com
ข่าวแนะนำ
- การใช้ชีวิตซัมซุงยกระดับการใช้ชีวิตอย่างยั่งยืนไปอีกขั้น ณ งาน CES 2023
- ข่าว ดัง “จิ๊บ คีตภัทร” ขอเคลียร์ ปมคลิปฉาว ยันไม่ใช่ตัวเอง ฟ้องแน่ ทำเสียหาย
- ข่าวดังสรุปดราม่า “อดีตพระอ๋อย” กลับมาบวชใหม่ หลังเคยเป็นข่าวดัง พระคาดผมแก้ปวดหัว
- ข่าวสดแฉวอลโว่ ย้อนศรบนทางด่วน ชน5คัน เป็นลูกหมอทหาร ดีกรีนักกีฬาทีมชาติ
- ข่าวสดติ๊กต็อก ท็อปอันดับโลก ยอดฟอลโลว์หมวดสื่อ สูงสุดเอเชีย-แปซิฟิกข่าวสด